谈提高初中物理教学效率的有效策略

• 作者: 余鸥
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 有效策略 我要学 角色定位 物理教师 传统工作方式 合作者 学习的促进者
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（4）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课程教学标准中明确提出:广大教师要学会转变传统工作方式,重新构建教学结构,转变自身的角色定位,成为鼓励学生学习的促进者与合作者;而学生也要转变以往的学习方式,从“要我学”变为“我要学”,并在学习的过程中感受到成功的乐趣,提高自身的学习能力。因此,如何提高课堂教学的效率,是广大物理教师不断追求的目标。

作者信息

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1	余鸥		2	0	0.0	0.0