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中国英语教育的语言教学模式探析
中国英语教育的语言教学模式探析
作者:
程紫薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中国英语教育
语言教学模式
摘要:
近年来,随着经济全球化进程的不断加快,世界各国之间的交流与往来愈发密切。为了促进高校大学生英语学习能力、应用能力的有效提升,高校英语教师在教学方式与手段方面必须要开展有效的创新与改革,给广大学生创造更多学习的机会和空间,培养出更多综合应用能力强的优秀大学生。本文主要研究我国英语教育的语言教学模式,通过对当前英语语言教学模式的现状进行全面的分析和讨论,制定更加切实可行的英语语言教学方案,从多个方面、多个途径来创新英语语言教学的模式与方法,推动高校英语教育效果与水平的提高。
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关于全面加强中国英语教育的思考
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篇名
中国英语教育的语言教学模式探析
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
中国英语教育
语言教学模式
年,卷(期)
2020,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-79
页数
4页
分类号
H319
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语种
DOI
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程紫薇
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中国英语教育
语言教学模式
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
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