“微社会”践行社会主义核心价值观

• 作者: 朱丽平
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 社会化 核心价值观
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

学校教育是为学生走向社会、为社会培养人才服务的。本文从社会化与社会主义核心价值观的关系、基础教育培育学生社会化能力的必要性、可行性、实践性进行了分析,并从国家、社会、个人的三个层面阐述基础教育学校促进学生形成社会化观念,提高社会化能力的方法和途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽平		4	0	0.0	0.0