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摘要:
城乡二元经济格局中,小学语文教育的信息化也处于不均衡的状态,这就注定农村小学语文课堂的信息化有着自身独特性,据此作为农村小学语文教育工作者,需要充分利用现有的信息资源和技术手段,去驱动小学语文课堂朝着信息化的方向发展。在此方面,本文提出从如下几个角度入手:巧用信息技术,转变师生角色,立足信息技术,优化教学内容,利用信息技术,打造第二语文课堂。
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文献信息
篇名 信息技术在农村小学语文课堂教学中的运用策略分析
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 信息技术 农村小学语文教育 课堂教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G63
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1 牟国栋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
农村小学语文教育
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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