高中语文教学中学生阅读思维观念的培养策略

• 作者: 黄仕宗
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 高中语文 教学 学生 思维观念
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

如果把语文比作山顶的话,那么阅读就像是依附山顶的藤蔓,给人们提供攀爬山顶的工具,给人们指示山顶的方向.高中语文教师在教学中培养学生的阅读思维观念,就是为了引导学生重视阅读,促使学生抓住攀登的藤蔓,在向上的过程中积累经验,磨练意志.