作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机辅助制图课程具有实践性强、应用范围广泛的特点,在园林专业中越来越受到学生的重视.在现阶段,最大限度地利用课上时间提高课堂效率,使学生能够熟练应用知识解决各类问题具有重要研究意义.但当今大学生的操作能力普遍较差,不能综合使用各类计算机软件完成指定的作图任务.为达到良好的教学效果,进一步提升大学生熟练掌握绘图软件的综合能力,笔者进行了深入的探究并提出建议,希望对园林专业学生的技能提升有所帮助.
推荐文章
基于翻转课堂的《计算机辅助制图》课程混合式教学设计
计算机辅助制图
混合式
翻转课堂
教学设计
计算机辅助制图下的文本自动标注
计算机辅助制图
地图要素
地理信息系统
自动标注
《计算机辅助制图》课程教学改革研究
计算机辅助制图
教学
问题
改革
项目教学法在《计算机辅助制图》课程中的应用研究
项目教学法
应用
计算机辅助制图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂在园林专业计算机辅助制图中的应用策略
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 计算机辅助制图 教学效果 提升
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 1689字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕龙 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (36)
共引文献  (7)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2014(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2017(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助制图
教学效果
提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
论文1v1指导