民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用

• 作者: 吴爱芳
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 0027-0027
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

游戏是幼儿一项基本活动,也是人类社会发展中不可或缺的一种社会现象。目前,很多家长们不惜重金为孩子们购买各种电子、电控、声控的玩具,在这种游戏世界中,虽然幼儿的获取的信息更加广泛,但是也同时存在一些负面效应。教育学家陈鹤琴曾经说道,“游戏是孩子的生命”。这充分体现了游戏在幼儿成长过程中的重要作用。在幼儿园的教育教学中,寻找更适合幼儿特点、更符合教学内容的游戏方式,在提高幼儿积极性、激发其创造力方面具有不可替代的作用。民间游戏兼具趣味性和娱乐性,是我国优秀传统文化的代表之一,可以有效满足幼儿学习和娱乐需求,因此作为一名幼儿园教师,应深入研究民间游戏资源,将其与日常教学有效结合,从而促进幼儿全面、健康发展。

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1	吴爱芳		2	0	0.0	0.0