见微知著，微而不凡——微课在初中语文复习课中的应用探析

• 作者: 郭巧莉
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 初中语文 复习课 微课 应用研究
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育视野
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.13.002

摘要

随着现代教育的不断发展，微课这种新型教学手段随之产生，其具有短小精悍的显著特点，有利于学生积极主动地参与到学习活动之中，提高课堂教学效率。初中语文教师借助微课可以将学生的学习兴趣充分激发出来，增强教学内容的生动性，降低理解难度。同时，在语文复习课中运用微课的作用更加显著，其可以加深学生对知识的理解和记忆，因此在语文复习课中积极运用微课，有利于全面提高复习质量。本文主要对微课在初中语文复习课中的应用策略进行了探讨，以供参考。

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