素质拓展训练对大学生主观幸福感的影响与干预研究

• 作者: 何蓓
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 素质拓展 主观幸福感 大学生 干预研究
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 字数: 3080字
• 语种: 中文

摘要

素质拓展训练是国内高校开展心理健康教育的重要活动形式之一,深受广大学生喜爱.该研究以206名大学生为研究对象,对其中104名学生开展连续8周的结构化素质拓展训练(实验组),另102名学生为对照组,采用《大学生主观幸福感量表》进行对比和追踪测量,发现实验组学生参加素拓训练后的主观幸福感水平高于训练前(p＜0.01),且高于对照组(p＜0.05),尤其在自我满意度、生活满意度、社会性行为、积极情绪、人际关系5个指标上有显著差异(p＜0.01).这表明,素拓训练能够有效提升大学生的主观幸福感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何蓓		6	4	2.0	2.0