思维导图在初中语文名著导读教学中的引介

• 作者: 林晶晶
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 思维导图 名著导读 阅读理念
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读与鉴赏
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.03.005

摘要

初中是学生成长过程中重要的时期，教育部对学生的学习要求及各方面能力均有明确要求，一个突出的表现是愈加重视阅读能力。然而，就当前教育现状来看，初中名著阅读仍处于语文教学的边缘地带，教师的教学方法以及重视程度始终不令人满意，这也成为教育界关注的重点问题。本文对初中阅读现状进行了简要分析，并在此基础上着重分析思维导图在名著导读中的重要作用。