高中数学教学中小组合作学习的应用策略研究

• 作者: 金方坚
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中数学 小组合作学习 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 应用
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.04.046

摘要

随着新课程的不断深入发展,高中教师也越来越注重提高学生的自主学习能力,进一步的培养学生的数学学科的核心素养.而通过小组合作学习的方式能够极大地激发学生的课堂学习兴趣,进而使得它们能够积极主动地对课堂的问题进行合作式的探究,从而加深对于课堂数学知识点的理解和掌握,进一步的提高高中数学的课堂学习效率.本文通过对高中数学教学中小组合作学习的应用策略进行研究和分析,进一步的提高课堂的教学效率.