物理教学如何培养学生的科学思维素养

• 作者: 邹伟
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓科学思维,是指人类对于事物的正确认识,是一种解决实际问题的思维方式与能力.这些思维品质中通常包括对事物的正确分析,通过比较与归纳综结事物运行的规律,以及通过质疑、推理与论证等得出正确结论等.在物理教学中培养学生的科学思维素养主要是让学生学会从物理的角度进行模型的建构,针对物理现象进行科学地推理以及遇到疑惑的物理问题能够大胆质疑,从而提出创新性想法与解决思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹伟		1	0	0.0	0.0