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摘要:
在幼儿美术教育中,欣赏教学起着尤为重要的作用。幼儿在欣赏的同时能够将自身的感受和理解力表现出来。通过让幼儿从小就接触古今中外优秀的美术作品,让幼儿走进大师作品与大师直接对话,为幼儿开启了一扇艺术之门,让幼儿在了解感受大师作品的同时,提高了幼儿的绘画表现力和想象力、情感体验能力和语言表达能力,培养幼儿的自信心和积极的情感态度,开阔了幼儿的视野。
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幼儿教育
音乐欣赏
策略
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文献信息
篇名 引导幼儿欣赏名画的策略
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 名画 幼儿 欣赏 策略
年,卷(期) qd_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
名画
幼儿
欣赏
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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