作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国教育事业的不断发展,给高校一流专业建设带来了更多的机遇和挑战.高校需要高度重视,采取相关措施建设一流专业.专业评估与专业认证作为提升专业建设的两种完全不同性质的评价方式,在各个高校中得到越来越多的应用.本文基于专业评估和专业认证进行高校一流专业建设研究,分析专业评估与专业认证协同发展的必要性,科学合理设置教学课程,制定科学合理的专业评估与专业认证协同发展建设策略,加强高校专业发展的权威性、先进性建设,加快高校一流专业建设步伐.
推荐文章
地方院校建设一流本科专业的思考与探索
一流本科专业建设
食品卫生与营养学专业
地方医学院校
"双一流"背景下高职专业文化建设探析
'双一流'
高职院校
专业文化
一流本科专业建设背景下旅游专业信息素养教育体系构建与提升策略研究
信息素养
教育体系
教育策略
旅游专业
一流本科专业建设
"双一流"形势下地方本科院校专业规划路径探析
双一流
地方本科院校
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于专业评估与专业认证的一流专业建设研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 专业评估 专业认证 一流专业建设
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 优化管理策略
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲玲 15 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业评估
专业认证
一流专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导