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摘要:
小学体育与健康是小学体育教学的目的,亦是小学教育课程体系中的重要组成部分,随着新课改的深化发展,小学体育与健康的课程改革得以在探索中创新进行,积累了一定的经验和教训。为了更好地推进小学体育与健康教育的创新改革,也为了有效提高新课改背景下小学体育与健康教学设计的专业质量,学校及教师应当进一步深入理解并贯彻新课改的教学理念,从专业的教学实践角度,探索小学体育与健康教学设计的科学发展路径。
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新课改
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教学策略
新课改下小学体育与健康教学的策略分析
新课改
小学体育与健康教学
科学化策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课改背景下小学体育与健康教学设计研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学 体育与健康 教学设计
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0189-0190
页数 2页 分类号 G
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1 许金萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
体育与健康
教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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