作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数字地理实验室教学是以提升学生自主能力为目的,在教学活动中,借助现代化教学设备,激发学生的学习兴趣,体现学生的主体地位,让学生积极参与到课堂活动中来,培养学生自主学习的能力和探究创新的能力.
推荐文章
加强国家级重点实验室建设提升自主创新能力
重点实验室
自主创新能力
国防科技
可持续发展
探析数字媒体实验室的教学应用及共享
数字媒体实验室
教学应用
共享
初中地理教学中提升学生识图能力的策略探讨
初中地理
课堂教学
识图能力
策略
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数字地理实验室教学对学生自主能力的提升
来源期刊 卷宗 学科
关键词 数字地理实验室 自主能力 探究创新
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 2665字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德宏 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (26)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数字地理实验室
自主能力
探究创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
chi
出版文献量(篇)
78124
总下载数(次)
169
论文1v1指导