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摘要:
本文针对高职新能源汽车专业存在的课程设置不全面、教材内容缺乏系统性、实训基地建设不完善、教师专业教学能力不强等问题,基于校企合作背景提出构建校企合作式教学体系、注重学生创新能力培养、加强实训基地建设、大力培养教师的专业教学能力等专业改革建议.
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文献信息
篇名 校企合作背景下高职新能源汽车专业改革探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 高职 校企合作 新能源汽车 专业改革
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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