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摘要:
随着新课程标准的颁布,初中语文从其课程设置,学生的学习方法以及培养目标等都有了重大的变化,语文活动课是提供优质的汉语课程教育和学生学习质量的有力途径.但是,在开展初中语文活动课时,我们必须清楚地感觉到学生的主要活动是他们认知、情感和行为发展的基础.无论是学生思想或知识的发展,还是情感、习惯、价值观的创造,都必须重视.学生有意参加全面的活动,积极参与和有效参与是衡量学习活动质量的重要目标.
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文献信息
篇名 如何有效开展初中语文活动课
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 有效开展 初中语文 活动课
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.092
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
有效开展
初中语文
活动课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
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