以声现象为例谈初中物理教学与生活经验的结合

• 作者: 刘福召
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在初中物理的教学过程中,教师应为学生营造生动有趣的教学氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的自我学习能力,使其能够提升观察问题、分析问题以及解决问题的能力.声现象是初中物理的重点内容,其所涉及的知识对启发学生学好物理有极大的作用.本文以声现象的教学为例对物理教学与生活经验相结合的方式和技巧进行探究.