浅谈高中语文阅读教学的现状及策略

• 作者: 罗霜
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 阅读教学 现状及策略
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（4）
• 页码范围: 0059-0059
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文学习当中最不可缺少的就是阅读学习,阅读学习可以提高学生对课文的理解能力,并且逐渐培养学生的阅读方法,让学生可以养成快速浏览文章的习惯,提高学生的学习效率。在高中学习过程当中,由于学生的学习负担大,学习内容多,所以培养学生良好的阅读习惯非常重要,良好的阅读习惯可以让学生在高中语文文章学习当中快速掌握文章大意,对文章进行浏览,提高学生的学习效率和学习质量,使学生在学习过程当中逐渐占据主动地位。教师在开展阅读教学提高学生阅读能力时,应该根据学生在学习当中出现的情况以及学生的阅读基础制定相应的教学策略,帮助学生在阅读学习当中逐渐提高自身的阅读能力,为高中语文学习打下良好的基础。

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