分析多元化教学方法在小学语文教学中的应用

• 作者: 王金娥
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 多元化 教学方法 小学语文
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 472
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.931

摘要

本文分析了小学语文多元化教学的特点,探究了在小学语文教学中应用多元化教学方法的有效策略,主要包括创设教学情境、提高学生的学习兴趣,开展合作学习、培养学生自主学习能力,利用角色扮演、增强学生的情感体验.