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原文服务方: 新课程       
摘要:
为了认真贯彻党和国家的教育方针,我国全面实行素质教育.以推进学校课堂教育教学改革为宗旨,全力缩小城市、乡村之间的教育差距,有效促进学校间的教育公平,提高学校的办学水准,全面优化学校的育人氛围,努力创新教育教学模式,立足于农村小学体育教学的实际状况,借助于农村小学体育教师自身的专业特长优势,实行农村小学体育教师走教教学模式,以确保农村小学体育课程开足开齐,有效促进农村小学生全面健康发展.
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文献信息
篇名 农村小学体育走教现状分析及策略的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 小学体育 走教 现状分析 策略研究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
小学体育
走教
现状分析
策略研究
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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