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摘要:
目前,高职英语教学正在面临改革,而在目前的英语人才培养中,更加注重培养具备一定英语口语技能的人才,除了积极探究课程改革和创新实践之外,职业教育也将职业技能大赛的举办和参与作为提升学生英语口语技能的重要途径,本文以旅游大类赛项为例,探究职业技能大赛对于英语口语教学的后拨效应,分析了职业技能大赛开展的重要意义,分进一步明确旅游大类赛项对英语口语教学产生的影响,介绍目前职业院校旅游大类赛项开展现状,最后探究有效发挥职业技能大赛作用,促进英语口语教学提质增效的对策.
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文献信息
篇名 职业技能大赛对英语口语教学的反拨效应研究 ——以旅游大类赛项为例
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 职业技能大赛 英语口语 教学 后拨效应 旅游
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 50,52
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能大赛
英语口语
教学
后拨效应
旅游
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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3358
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