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摘要:
本文以广西农业职业技术学院1493名在校学生为对象,以《Connor-Davidson Resilience Scale中文版量表》为研究工具,采用文献资料法、问卷调查法和统计分析法等研究方法,对农类高职院校学生心理弹性水平进行调查,研究结果表明农类高职院校学生心理弹性水平显著低于常模,农类高职院校学生心理弹性及各维度在性别、年级、生源地和专业人口学变量上存在显著差异,在民族和家庭结构变量上不存在显著差异.对此,应践行"三全"育人理念,构建积极正向的心理育人氛围;转变心理健康教育理念,聚焦学生的积极情绪体验;优化心理健康教育模式,重视提升学生心理弹性,以提升农类高职院校学生心理弹性水平.
内容分析
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文献信息
篇名 农类高职院校学生心理弹性水平现状调查与分析 ——以广西农业职业技术学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 农类高职院校 学生心理健康 心理弹性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 136-138,141
页数 4页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
农类高职院校
学生心理健康
心理弹性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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期刊文献
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