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摘要:
初中藏语文教学中存在着诸多问题,受到各种因素的干扰影响,师生互动效果不佳,教学质量难以提高,极大地限制着学生 们综合素质以及综合能力的全面发展。要想改善初中藏语文的教学现状,妥善解决主要问题,有效实施引导策略显得格外重要。具体实践 中,教师必须尊重学生们的主体意愿,想方设法挖掘他们的智慧潜能,保证学生藏语文知识的学习收获更多,民族教育事业的可持续发展 进程不断加快,素质教育理念的全面渗透指日可待。
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初中藏语文
教学
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有效探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中藏语文教学的现状、问题和建议探究
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 初中藏语文 教学现状 问题分析 建议探究
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0411-0411
页数 1页 分类号 C
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1 尼玛顿珠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中藏语文
教学现状
问题分析
建议探究
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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