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摘要:
在高校的专业课程体系中,汉语言文学专业理论课程是其中十分关键的组成部分,为了进一步适应时代发展需求,确保实践教学体系能够得到充分的构建,需要确保实践教学模式和方法得到不断的创新和改进,使学生具备更强的实践能力,创新和创业能力,同时具备良好的职业道德,以此为社会培养出更多更高质量的"知识、能力、素质"协调发展的应用型人才.结合这样的情况,本文着重探讨和分析汉语言文学专业理论课程的实践教学策略等相关内容,希望本文的分析能够为同行提供一定的启示.
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文献信息
篇名 汉语言文学专业理论课程的实践教学
来源期刊 国际援助 学科
关键词 汉语言文学专业 理论课程 实践教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 105,107
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.04.064
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研究主题发展历程
节点文献
汉语言文学专业
理论课程
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
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