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摘要:
近年来,随着我国职业院校的发展,教师也愈加重视对教学方法的创新.将案例教学法应用到设计工艺教学活动中,结合当下的热点实事,对具体事例进行综合分析,在活跃课堂氛围的时候,能强化对学生对专业知识的印象,促进高职生的专业技能的提升.基于此,文章首先简要地介绍了高职设计工艺教学中案例教学法的运用原则,接着重点探讨了相应的运用过程,以前为高职设计专业教师教学提供参考.
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文献信息
篇名 浅谈高职设计工艺教学对案例教学法的运用
来源期刊 国际援助 学科
关键词 高职 设计工艺 案例教学法 运用策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 58,60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.06.050
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研究主题发展历程
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高职
设计工艺
案例教学法
运用策略
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
2874
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