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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断深入,小学教学已经不仅仅是为了应试教育,还要注重德智体美全面发展.小学音乐是一门可以陶冶小学生情操、提高小学生审美的学科,音乐为小学生带来了听觉的享受和精神世界的鼓励与灵感.随着信息化的不断发展,小学音乐课堂应合理应用信息技术,为小学生提供良好的教学情境,促进小学生线上线下全面练习,打破时间与空间的限制,用音乐提高小学生的审美情趣,增加小学生学习音乐的积极性,促进小学高效音乐课堂的构建.
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文献信息
篇名 基于信息技术的小学音乐高效课堂的构建
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学音乐 高效课堂
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 肖炜 2 5 1.0 2.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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