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摘要:
高等教育评价是推动我国建立教育强国的重要保障,而建立以持续改进为核心的评价机制则是高等教育评价的重要内容.如何建立评价-反馈-改进的动态评价体系,如何推动评价机制持续改进不断革新,如何根据评价结果不断改进教学计划,提高毕业要求达成度则成为研究高等教育评价机制的重要内容.本文则根据这些问题,结合各教学阶段的教育质量评价及毕业要求达成度评价研究了持续改进的高等教育评价机制的优良特性.
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文献信息
篇名 以持续改进为核心的高等教育评价
来源期刊 科技视界 学科 经济
关键词 高等教育评价 持续改进 毕业要求达成度 教育质量评价
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 F426.72|F272
字数 3024字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.07.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 14 71 4.0 8.0
2 马志平 7 3 1.0 1.0
3 闫禹佳 3 1 1.0 1.0
4 芦川 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育评价
持续改进
毕业要求达成度
教育质量评价
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