浅谈中职历史教学的意义

• 作者: 成长宏
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 人文情怀 中职历史
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

无论是哪一门课程,都是由浅到深,由低到高,慢慢积累而形成的,它们具有特定的价值取向,还有着无比绝伦的艺术成就.文章是以提升历史课的教育教学地位为主要目标,从多个角度分析学生在学习历史学科的过程中需要注意的事项,进一步加强中职学校历史教学的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成长宏		1	0	0.0	0.0