新课标下高中语文泛化现象及应对策略探究

• 作者: 唐燕
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 新课标 高中语文 泛化现象 应对策略 探究
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入发展,语文学科作为我国的母语的学科,不仅有言语学科言语运用的传授任务,还承担着我国整个民族的文化传承、文化素养和精神文化的重要责任.在新课改的发展要求和高中语文学科教育理论的双向引导下,本文就现阶段热门的语文学科教学理念在教学活动中,实践出现的典型性“泛化现象”为对象进行深入研究,并分析其产生的原因,提出一下几点应对策略.