小学数学情景教学的运用

• 作者: 黄晓云
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学数学 情景教学 作用 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情景教学是教师在教学中结合学生的认知特点,为学生更好地理解知识、运用知识而创设的具体教学场景,学生置身于教学情景中可以得到真切的体验,使数学知识直观化、趣味化,以有效吸引学生的注意力,提高学习效果.在教学中教师可以创设生活情景、游戏情景以及运用现代技术手段创设各种教学情景,促进学生学习主动性的提高.本文对小学数学教学中运用情景教学的作用及目前小学数学教学中情景教学存在的问题进行了分析,进而提出了情景教学在小学数学教学中的运用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓云		10	7	2.0	2.0