探索体育微课 共赢体育课堂

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 体育教学
• 年，卷（期）: qd_2020,（12）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

微课,这种整体形象的教学能促进学生体育动作泛化阶段的形成,为整个体育动作的学习打下良好的基础。通过在不同体育项目中使用微课的经历,剖析微课如何提高初中体育的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐杰		6	0	0.0	0.0