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摘要:
在新课标下充分运用不断更新的信息技术,对小学学生的语文学习很有帮助.但是进入"读图时代"的语文课堂教学也面临着新的技术、新的教学方式给小学生语文学习所带来的一些负面影响和不足.本文就小学语文老师们在教育教学中如何充分合理运用新的科技,使得课堂教学更加的高效,怎么样把新的信息技术和传统教学方法结合起来,培养起学生的学习兴趣,更好地把学生的学习积极性调动起来,同时也注意对学生在"读图时代"容易欠缺的文字想象和语言表达等能力的培养,谈一些看法和方法.
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文献信息
篇名 "读图时代"的小学语文课堂教学
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 "读图时代" 课堂教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育在线
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
"读图时代"
课堂教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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