构建民办高校师德师风建设长效机制之课程思政探索

• 作者: 刘昌明
• 来源期刊: 国际援助
• 关键词: 民办高校 师德师风 课程思政 长效机制
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 127-129
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12268/j.issn.2095-7181.2020.04.077

摘要

构建民办高校师德师风建设长效机制是实施课程思政的有力保障,推进课程思政则是构建民办高校师德师风建设长效机制的有效载体.要引导教师学习领会课程思政的政策要义,实现课程思政进头脑;强化专业课程思政元素的挖掘指导,实现课程思政进大纲;制定课程思政检查考核的规范标准,实现课程思政进制度;注重课程思政典型示范和精准到位,实现课程思政进奖惩.