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高校思政课教师师德建设长效机制的构建研究
高校思政课教师师德建设长效机制的构建研究
作者:
李沐函
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政
师德
长效机制
摘要:
在高校思政教育中,思政教师承担着重要的教育责任、社会责任,教师的师德与学生的思政教育质量有着紧密联系,因此,提高高校思政课教师师德水平有着重要作用。在实际生活中,虽然教育水平在不断提高,但是受人为因素及外部客观因素影响,我国许多思政教师的师德都存在较大缺陷,在这种情况下,很多学生难以获得较好的思政教育,而且很容易被一些教师错误的思想观念所误导。本文主要对高校思政课教师师德建设长效机制的构建进行深入分析,同时提出了一些建议。
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文献信息
篇名
高校思政课教师师德建设长效机制的构建研究
来源期刊
管理观察
学科
关键词
思政
师德
长效机制
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
中国医院管理
研究方向
页码范围
165-166,169
页数
3页
分类号
字数
3545字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
李沐函
吉林大学文学院
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节点文献
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师德
长效机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
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