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摘要:
文章基于贵州水利水电职业技术学院的教改做法,在高职院校思政课教师紧缺的困境下,分析辅导员参与思政课堂的可行性,探究推动具有实践经验的优秀辅导员走上思政课讲台的路径,具有实践意义.
内容分析
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文献信息
篇名 高校辅导员参与思政课教学的可行性路径探索 ——以贵州水利水电职业技术学院为例
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 辅导员 专业化发展 思政教师 教学改革
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 2812字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡梅 5 1 1.0 1.0
2 陈旻旻 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
专业化发展
思政教师
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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