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摘要:
实验是高中物理教学的重点与难点,在夯实学生课堂所学理论知识,提升他们动手操作能力等学科关键能力方面的作用非常突出,创新其教学方式方法研讨意义重大.本文基于高中物理教学现状,从核心素养培养视角出发,就如何提升物理实验教学质量进行了深入分析.
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高中物理
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 核心素养下高中物理实验教学分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中物理 实验教学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高中物理
实验教学
核心素养
教学策略
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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