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摘要:
中学政治学教学的开展能够为学生的学习成长发展创造良好的平台,引导学生树立正确的道德观与价值观.当前,政治学作为中学教学内容的重要组成部分,也是衡量学生对政治学素养与能力掌握程度的标杆.接下来,文章重点探讨政治学教学中学生自主探究能力的培养策略与方法.
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浅谈中学生思想政治学科核心素养培养的路径
思想政治学科
核心素养
路径
如何在中学政治教学实践中培养科学认知能力
中学政治
教学实践
科学认知能力
中学生语文自主阅读能力培养策略
中学生
自主阅读能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学政治学教学中学生自主探究能力的培养策略
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中学生 政治学教学 自主探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 527
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.1047
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
政治学教学
自主探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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