小学数学教学中对于学生自主学习能力的培养探究

• 作者: 张慧芳
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学数学 自主学习 数学教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.10.086

摘要

素质教育背景下,新课程改革对数学教学提出了明确要求:"数学教学要实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在学习上获得不同的发展.数学自学能力的培养,是当前小学教学改革的目标之一."由此可以看出,学数学不仅仅是为了应试,更多地侧重学生的自主学习和应用能力,广大教师群众在教学过程中要注意贯彻"授人以鱼不如授人以渔"的教学思想,发挥学生的主观能动性,在积极向上的氛围下学好数学知识.尤其是小学阶段,学生的思维模式和学习习惯还没有完全形成和固化,教师更要注意循循善诱,采取行之有效的方法来进行教学.就小学生的数学自主学习能力的提高,本文针对具体教学方法做一些分享与交流.