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摘要:
教师在进行初中英语教学的过程中,要对教学策略进行优化,为学生构建一个优质教学课堂.在激发学生学习积极性和主动性的情况下,让学生拥有属于自己的成长空间.教师不断地为学生提供明确学习方向,让学生树立一个正确的学习思想.在思维导图和初中英语教学进行密切结合的情况下,保证学生的综合能力得到提升.所以,初中英语教师借助思维导图教学的优势,为学生构建合理化的教学空间,在形成了完善教学思想框架下,能够激发学生对英语知识学习的欲望.最终,让思维导图和初中英语教学形成完美的结合点.
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文献信息
篇名 谈思维导图在初中英语教学中的有效运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 思维导图 英语教学 必要性 应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 869
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
英语教学
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百科论坛电子杂志
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2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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