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摘要:
针对信息时代传统教学所面临的问题,秉持"学生为中心"的教学理念,结合电工电子类实践教学的特点,将新型智慧教学工具雨课堂引入电工电子实践教学,从课前准备、课堂教学、课后环节以及教学数据分析四个方面论述基于雨课堂的翻转课堂教学模式,经过教学改革,学生的动手能力、工程意识和学习兴趣得到明显提高.
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教学模式
翻转课堂在高职电工基础课堂的实践研究
高职
电工基础
翻转课堂
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于雨课堂的翻转课堂在电工电子实践教学中的应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词 雨课堂 翻转课堂 电工电子实践教学 教学数据
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 绿色装备
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.17.037
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (10)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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1986(1)
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2004(1)
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
翻转课堂
电工电子实践教学
教学数据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
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18
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