基于图式理论的初中英语语法教学初探

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 图式理论 语法图式 初中语法教学
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育|BASIC EDUCATION
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.18.049

摘要

图式理论运用到初中英语语法教学中，学生已有的语法图式被激活并与新的语法点建立联系，就能迅速掌握并巩固新的语法点，从而创建新的语法图式。语法图式不仅有利于提高学生学习语法的效率和兴趣，还能促进学生自主学习能力和语言综合运用能力的发展。