基于核心素养的高中物理教学探微

• 作者: 蒋国寿
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 核心素养 高中物理 教学开展
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 469
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.926

摘要

高中时期的课程学习中,物理是重要的科目内容,但很多学生认为其学习存在较大难度,以至于失去学习的兴趣和信心.究其原因,主要在于物理科目涉及的范围较广,且拥有十分抽象的学习内容,如果学生缺乏灵敏的学习思维,那么要对物理学习的技巧进行掌握是十分困难的事情.因此高中物理教师在教学时,一定要将核心素养作为教学的根本,以拓展学生的创造性思维提高物理学习水平.