心流体验理论在体育教学中的应用前景分析

• 作者: 姜玉环
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 心流理论 心流体验 体育教育
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G804
• 字数: 2881字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.07.042

摘要

心流体验理论起源于19世纪80年代,属于心理领域新兴的理论体系,该理论提出后由于巨大的实用价值,在商业、游戏行业等引起一系列的连锁反应,近年有学者开始探讨其在教育中的应用价值,并取得显著效果,但目前在体育教学中却尚未涉及.本研究从心流体验的概念、维度、与教育的应用情况,探讨其在体育教学领域的应用前景,为后续理论研究、实践教学提供一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜玉环		2	0	0.0	0.0