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商务英语课程的跨文化交际教学策略分析
商务英语课程的跨文化交际教学策略分析
作者:
徐静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
商务英语
跨文化交际
教学策略
摘要:
近年来,随着全球化趋势的持续发展,商务英语的应用程度也在不断拓宽和加深.为了培养更多商务英语专业人才,以便能够深度参与经济全球化的发展,在商务英语课程中融入培养跨文化交际能力的教学内容成了必然趋势.在商务英语课程教学过程中,结合跨文化交际教学,能够让学生深入理解不同的文化逻辑、语言思维,为将来更好地参与跨文化商务交际活动提供理论与实践基础.
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文献信息
篇名
商务英语课程的跨文化交际教学策略分析
来源期刊
现代英语
学科
关键词
商务英语
跨文化交际
教学策略
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
语言文化
研究方向
页码范围
102-104
页数
3页
分类号
G64|H319.3
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
跨文化交际
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-7985
CN:
10-1666/G4
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
964
总下载数(次)
2
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