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摘要:
会计作为专业性、应用性较强的一门综合性的管理学科,其内容融经济、管理、税务等知识于一体,运用其专门的方法进行核算.对于初学者来说,入门难的问题一直是困扰教师教和学生学的一大难题.本文基于“约创”创新创业平台,提出如何开发经济、贸易、会计、金融类专业群平台课程——《会计认知》课程,探索该课程实施的途径及方法,尝试解决学生会计学习入门难的问题.
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文献信息
篇名 基于“约创”创新创业平台的《会计认知》课程的开发与实施
来源期刊 知识经济 学科
关键词 创新创业平台 会计认知 教学实施 行动导向法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 4189字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红娟 15 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业平台
会计认知
教学实施
行动导向法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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