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摘要:
湖北汽车工业学院物理演示与探索实验室在完成大学物理实验教学任务之外,充分挖掘实验室硬件和人力资源,利用物理演示仪器和设备,开展了一系列科普教育工作,引导大学生积极参与科普教育实践活动,提升了大学生的科学素养、科学意识和动手能力,为培养具有科学视野的工程技术人才奠定良好的基础.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 省属工科院校大学生科普教育探索与实践 ——以湖北汽车工业学院为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科
关键词 大学生科普教育 物理演示与探索实验室 科学素养 科普教育基地 大学物理实验
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G482
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.17.090
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生科普教育
物理演示与探索实验室
科学素养
科普教育基地
大学物理实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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