高中班主任德育教育能力的提升

• 作者: 宋杰 刘万顺 郭佳
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 高中 德育 班主任
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.07.034

摘要

在当前的教育发展阶段下,学校教育需要对学生进行更加全面有效地培养,不仅要提升学生的知识文化水平,同时还需要将德育教育重视起来,对学生的价值观进行引导,促进学生人格的健全.尤其是素质教育不断推进的教育发展形势下,德育教育的重要性也在不断加强.在高中教育工作中,班主任是德育教育主要的实施者,班主任对班级的管理,直接影响到学生对知识文化的掌握以及德育教育开展的有效性,因此想要在高中教学体系下提升德育教育的有效性,需要从提升班主任对班级的管理水平入手,保证德育教育在高中中的落实.因此本文主要对素质教育下高中班主任班级管理中德育教育的实施进行研究,希望能够有助于高中班主任德育能力的提升.