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浅谈信息技术教学中的个性化教学
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摘要：
在日新月异的信息时代,创新已成为我们持续发展的动力,而要有所创新,个性化的教学方式是必经之路,课堂作为学生接受信息技术教育的主渠道,在尊重学生个体差异的同时,更要重视教师教学的个性化,从而使学生感受到生活的多姿多彩,让他们的个性充分张扬,达到培养学生信息素养,开拓创新精神的目的。
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如何在高中信息技术教学中贯穿个性化教学
信息技术
教学
个性化
实用性
积极性
新课改理念中信息技术个性化教学
个性化教学
创新精神
感知效能
浅谈现代信息技术在农村小学语文个性化阅读教学中的应用
农村小学
语文个性化阅读教学
现代信息技术
信息技术助力汉字个性化书写教学的实践研究
信息技术
小学低学段
语文汉字
个性化书写教学
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 浅谈信息技术教学中的个性化教学 | ||
| 来源期刊 | 环球慈善 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 信息技术 个性化 创新精神 | ||
| 年，卷（期） | hqcs_2020,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0261-0261 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
个性化
创新精神
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
主办单位：
中国宋庆龄基金会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-1838
CN：
11-5633/C
开本：
出版地：
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
邮发代号：
80-540
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6203
总下载数（次）
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